欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于学习投入理论的专业导论课程教学设计
2018-04-10 点击:812 次
作者:
李小鹿,等
作者单位:
沈阳工业大学商贸学院
摘要:
专业导论课是面向大一新生开设的指导性课程, 能够激发学生的专业兴趣、更好地规划未来。本文从学习投 入理论出发,分析了影响大学生学业投入水平的相关因素, 以此为基础对专业导论课程进行了教学设计。
关键词:
专业导论;’学业投入;课程设计
中图分类号:
G642
基金项目:
本文为辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“应用型本科院校大学生学习投入度研究”,课题编号:JG17DB385。
下一篇:
再谈文言文教学策略
上一篇:
“大学生职业发展与就业创业指导”课...