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基于微信平台的“翻转式课堂”在“运筹学”中的探索与实践

2018-03-28 点击：792 次

作者：	甄肖燕，赵丽丽
作者单位：	山东农业工程学院，山东管理学院
摘要：	在“互联网+”深入推进社会发展的时代背景下，高等教育教学也发生着日新月异的变化，但是，就目前的状况而言，整体教学效果欠佳。鉴于此，本文尝试构建微信公众平台支持下的翻转式教学，以“运筹学”课程为研究对象，对教学过程和学习兴趣进行了实验研究，进一步激发学生借助运筹学理论解决实际问题的能力，达到学以致用的效果。
关键词：	微信平台；翻转式课堂；教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	2016 年山东管理学院校级课题：大数据时代下信息管理与信息系统专业实践课程的建设与研究（编号：JG2016-18）。

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