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论地域性条件下民间艺术与学前儿童美术教育的融合——以烟台为例

2018-03-20 点击：721 次

作者：	李静
作者单位：	鲁东大学
摘要：	人们对于民间艺术的兴趣越来越淡，长此以往，一些传统的艺术形式将逐渐从人们的视野中消失。保护传统的民间艺术从儿童做起，更容易使民间艺术深入人心，得到传承和发展。民间艺术与学前美术教育之间的融合，不仅能使幼儿的艺术修养得到提升，还能激发幼儿的民族情感和生活热情。同时培养了幼儿创造力和艺术潜能，使幼儿形成良好的个性品格，得到全面、和谐的发展。
关键词：	地域性；传承；民间艺术
中图分类号：	G613.6
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