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民办幼儿园教师职业幸福感现状调查

2018-01-18 点击：986 次

作者：	高誉欣
作者单位：	天津师范大学教育科学学院
摘要：	民办幼儿园教师职业幸福感对教师自身专业素养和职业生活状况具有重要作用。本研究采用问卷调查法和访谈法对天津市61 位民办幼儿园教师职业幸福感总体水平的现状，教师个体特征与其职业幸福感的差异进行调查后得出：天津市民办幼儿园教师职业幸福感总体水平不高；教师职业幸福感随收入升高而升高，不同的收入水平和择业原因与教师职业幸福感水平都存在显著差异。
关键词：	幼儿教师；职业幸福感；民办幼儿园
中图分类号：	G451.5
基金项目：

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