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案例式教学在物理化学课程教学中的应用

2018-01-11 点击：790 次

作者：	李志军
作者单位：	南昌航空大学科技学院
摘要：	物理化学是一门逻辑性强、理论抽象的学科基础课。提高学生学习兴趣是改善教学质量的关键。采用案例式教学模式，引入实例到物理化学课堂教学中，能有效激发学生的学习兴趣，并有利于培养学生的科学思维能力、运用知识解决问题的能力。
关键词：	物理化学；兴趣；案例
中图分类号：	G642
基金项目：	江西省教改立项课题（编号：JXJG-13-36-4）。

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