欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
环境科学专业“无机及分析化学”的教学改革探索——以陕西师范大学为例
2017-10-27 点击:716 次
作者:
李霄云
作者单位:
陕西师范大学旅游与环境学院
摘要:
本文根据陕西师范大学环境科学专业培养目标和 特色,分析了无机及分析化学这门课程在我校环境科学专 业中的教学现状及存在的问题,对该课程的内容与教学模 式的改革进行了探讨,并提出了相关对策,旨在提高无机及 分析化学课程的教学质量和教学效果,增强环境专业学生 的实践能力和专业素养。
关键词:
无机及分析化学;环境科学;教学
中图分类号:
G642.0
基金项目:
陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(GK201603076);陕西省自然科学基金-青年基金项目(2016JQ4016)。
下一篇:
地理信息系统原理课程实验设计的原则...
上一篇:
课堂提问在“机械设计基础”教学中的...