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案例教学在工科研究生教学中的应用研究

2017-09-12 点击：669 次

作者：	王振飞
作者单位：	郑州大学信息工程学院
摘要：	针对工科研究生课程教学的特点及教学要求，为解决传统教学模式中存在的不足，将项目驱动和案例教学的思想引入工科研究生程序设计课程教学，是取得良好教学效果的有效途径之一。通过以案例教学为中心的项目驱动教学的实施，将书本的理论知识与工程实际密切联系起来，调动了学生的学习兴趣和积极性，改善了教学效果。
关键词：	程序设计；案例教学法；教学内容
中图分类号：	G642
基金项目：	“河南省研究生教育优质课程”建设阶段性成果。

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