科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

体验式教育融入高校思政理论课的应然性

2017-09-12 点击：775 次

作者：	许玉琴
作者单位：	安徽城市管理职业学院思政部
摘要：	体验式教育强调师生互动，教师创设情境，学生在个体独特情感体验基础之上，自发自觉地观察，反思，提升，感悟，进而产生思想上和灵魂上升华，达到教育者自教的目的。把体验式教育思想和方法运用到大学思政理论课符合以人为本理念，符合现代大学教育方法观，也符合思政理论课课程特点。
关键词：	体验式教育；思政理论课；应然性
中图分类号：	G642
基金项目：	本文是2014安徽省教育厅高校教育振兴计划中优秀青年人才培养计划项目研究成果。

下一篇：社会主义核心价值观融入思想政治理论...

上一篇：案例教学法在大学生党课中的运用研究...