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浅谈语文课程与教学论之困境与突围

2017-08-24 点击：777 次

作者：	栾秀婷
作者单位：	辽宁大学汉语言文学系
摘要：	语文课程与教学论常受到人们的非正常对待，无论历史或现实都面临着尴尬的境遇。之所以发生这样的情况，主要是因为社会的功利化导向，导致教育的根本目标从提高人类精神文明变为一种谋生的手段，其次还有应试教育对于语文教育的钳制作用。突破语文教学的困境的首要目标是培养学生的创新精神以及合作学习能力，激发学生的学习兴趣。
关键词：	语文课程；教学论；困境
中图分类号：	G642
基金项目：

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