科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“材料性能表征实验”课程教学探索与实践

2017-08-04 点击：737 次

作者：	杨清华，李银群
作者单位：	中国计量大学材料科学与工程学院
摘要：	文章针对传统“材料性能表征实验”课程教学存在内容传统化、教学方法落后、学生参与度低等问题。本文以我校功能材料专业为例，探讨了教学内容的设置、大型精密仪器在实验教学中的应用以及考核方式的改革，最后进行了教学实践和结果分析。
关键词：	材料性能表征实验；实验教学；大型精密仪器
中图分类号：	G642
基金项目：	浙江省自然科学基金（LY15F050005）；中国计量大学2016年度校立教改项目（HEX2016012）。

下一篇：围绕高校建筑学专业学科建设对学生党...

上一篇：材料力学教具在剪切变形教学中的应用...