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作为顿悟艺术的教育

2017-06-08 点击：732 次

作者：	王齐家，金丹
作者单位：	东北师范大学教育学部
摘要：	雅斯贝尔斯把教育阐释为顿悟的艺术，本文为了更好地剖析教育这一概念，首先从“艺术”“顿悟”的含义出发，阐述什么是艺术、顿悟和启发的关系、中国的顿悟教育从何而来。其次，进一步阐释作为艺术的教育和作为顿悟艺术的教育，对以往人们对什么是教育，对教育的隐喻都有什么，以及对教育的本质进行总结，从而对教育有更深刻的认识。
关键词：	顿悟；教育；教育本质
中图分类号：	G642
基金项目：

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