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案例教学在大学计算机基础课程VB 中的运用探索

2017-05-26 点击：719 次

作者：	王德超
作者单位：	四川师范大学基础教学学院
摘要：	本文在分析了各种教学方法的基础上，阐述了案例教学更适合程序设计语言课堂教学，并以四川师范大学面向全校理工类开设的“大学计算机基础”课程“Visual Basic 程序设计”为例，论述了案例教学的实施方法与过程，旨在培养学生的计算思维能力，以适应社会对具有创新性分析问题与解决问题的创造性人才需求。
关键词：	VB 编程；案例教学法；计算思维
中图分类号：	G642
基金项目：

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