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教学范式改革驱动下参与式教学平台研究综述

2017-04-10 点击：693 次

作者：	葛煜鑫，等
作者单位：	贵州财经大学
摘要：	本文在对传统教学互动平台的基本内容进行研究的基础上，总结出参与式教学平台构建的框架模块和平台设计时的组成内容、服务对象、平台中所有互动，认为在教学范式改革的驱动下，参与式教学平台内容逐渐完善，更易于为学生所用。
关键词：	教学范式改革；参与式教学；平台建构
中图分类号：	G642
基金项目：	贵州省大学生创新创业项目。

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