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汽车维修专业一体化课程开发模式的探究

2013-06-08 点击：829 次

作者：	王金锋
作者单位：	厦门工商旅游学校
摘要：	厦门工商旅游学校汽车维修专业开展一体化课程教学模式的探讨，阐述以现代教育理念为指导，介绍汽车维修专业一体化课程教学模块的开发，课程组织实施方法和评价，为学校其他专业展开课程改革提供了理论依据。一体化教学抓住职业教育教学规律,促进了职业教育从知识教育向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变,推动职业教育内涵发展,实现了理论与实践一体化、教师一体化、教材一体化、实训室一体化、学习主客体一体化。
关键词：	汽车专业一体化教学模式专业建设课程模式开发与实施
中图分类号：	G642.4
基金项目：

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