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“应用型人才培养”目标下“建筑设计原理”课程的教学模式初探

2017-03-21 点击：723 次

作者：	蒋莉
作者单位：	常州工学院
摘要：	本文通过分析“建筑设计原理”课程存在的问题，提出“应用型人才培养”目标下课程的设计思路，探讨了课程进行的教学改革尝试，以期实现课程与职业能力培养的对接。
关键词：	建筑设计原理；应用型；教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	2015年度常州工学院网络课程建设项目，项目编号：A3-4406-15-018。

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