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教师仁慈的正负效应及其理性实践

2017-03-14 点击：753 次

作者：	沈国欣
作者单位：	华中师范大学教师教育学院
摘要：	教师仁慈是教师伦理学的重要课题，教师仁慈关系到教育工作的成败。对教师来说，是否能够做到对人仁慈，尤其是对学生仁慈，具有重要的正面意义。同时，在复杂的教育生活中，教师仁慈也会产生难以预料的负面效果。正确认识教师仁慈的正负效应，通过理性的实践，使教师仁慈的正面效应得到最大程度的发挥，有效避免负面的效果。
关键词：	教师仁慈；正负效应；实践保障
中图分类号：	G451
基金项目：

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