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地方高等师范院校“教育学”课程研究性学习的教学实践及研究

2013-06-08 点击：943 次

作者：	丁一，等
作者单位：	河北民族师范学院
摘要：	为解决基础教育领域严重缺乏研究性学习指导教师的问题，本文以河北民族师范学院为例结合地方高师院校及学生的特点分析了地方高师院校开展研究性学习的可行性，并对在高师院校教育学课程中开展研究性学习进行了理论的探索和初步的实践。
关键词：	地方高等师范院校教育学研究性学习探索
中图分类号：	G652
基金项目：	本论文是承德市教育科学研究“十二五”规划青年专项课题的研究成果（课题编号：1101005）。

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