科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

地方高等师范院校“教育学”课程研究性学习的教学实践及研究

2013-06-08 点击：878 次

作者：	丁一，等
作者单位：	河北民族师范学院
摘要：	为解决基础教育领域严重缺乏研究性学习指导教师的问题，本文以河北民族师范学院为例结合地方高师院校及学生的特点分析了地方高师院校开展研究性学习的可行性，并对在高师院校教育学课程中开展研究性学习进行了理论的探索和初步的实践。
关键词：	地方高等师范院校教育学研究性学习探索
中图分类号：	G652
基金项目：	本论文是承德市教育科学研究“十二五”规划青年专项课题的研究成果（课题编号：1101005）。

下一篇：体验式教学在独立学院心理健康教育课...

上一篇：统计软件课程教学改革的探索与实践