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民族预科定积分概念的教学探究

2016-10-31 点击：816 次

作者：	谢振中
作者单位：	邵阳学院理学与信息科学系
摘要：	本文根据民族预科数学的教学要求及预科生数学基础等实际情况，就定积分概念的教学进行了有益的探究，通过对引例的抽象概括以形成定积分的基本思想，从而得出定积分的定义，取得了较好的课堂教学效果。
关键词：	定积分概念教学探索
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通（2015）291号）。

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