科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

癫痫诊治临床教学模式转变思考

2013-06-07 点击：1101 次

作者：	郝勇，等
作者单位：	第二军医大学长海医院
摘要：	神经系统疾病复杂，诊治困难是很多轮转神经科医师的感受，尤其非神经科专业的医师缺乏神经系统症状学等疾病表现的理论基础，如何帮助他们尽快掌握神经科临床诊治思维，掌握神经系统常见病、多发病的临床表现，是很多神经科教员面临的教学任务。
关键词：	癫痫临床教学模式
中图分类号：	R4
基金项目：

下一篇：护理专业新生临床“认知实践”实施体...

上一篇：依托工作过程的Flash动画教学主题构思