欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
探讨提高材料力学教学质量的方法
2016-10-11 点击:818 次
作者:
刘钰如 ,卢君宜
作者单位:
武汉科技大学城市学院机电工程学部
摘要:
本文通过探讨材料力学的教学方法,旨在提高学 生的学习积极性和改善学习效果。笔者通过几年的教学实 践,采取课本知识与专业背景、工程实际、归纳总结与对 比记忆以及与试验现象相结合等多种教学方法,发现学生 的学习效果和学习热情得到极大的提高,从而教学质量也 跟着提高了。
关键词:
材料力学 学习积极性 教学方法
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
“材料制备科学”课程创新教学模式研...
上一篇:
基因工程原理与实验教学改革初探