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教育信息化时代教师专业发展新任务与新途径探析

2016-09-02 点击：745 次

作者：	王晓雨
作者单位：	黑龙江大学
摘要：	近年来，教育信息化的日渐普及，不断影响着教师专业发展水平，也对教师专业发展赋予新的内涵，提出新的任务，提供新的发展途径。论文在对教育信息化和教师专业发展内涵进行介绍的基础上，详细阐述了教育信息化时代教师专业发展的新任务和新途径，以期教师专业更好地发展。
关键词：	教育信息化；教师；专业发展
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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