欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“新生之友”寝室联系制度跟踪调查及对策研究
2016-08-26 点击:848 次
作者:
刘玉娥
作者单位:
浙江大学
摘要:
浙江大学在西迁办学中探索实施“导师制”至今, “三全育人”的工作体系日益完善。2011 年8 月,浙江大学 “新生之友”寝室联系制度的提出是对“三全育人”体系的又 一补充。本文中,对于该制度具体的实施情况以及师生在双 向联系过程中的需求进行了问卷调查、深度访谈以及数据 分析,并积极探索“新生之友”寝室联系制度的发展方向,为 大学生新生的适应性教育提供更好的途径。
关键词:
新生之友;适应性;寝室联系制度
中图分类号:
G647
基金项目:
点击下载pdf:
“新生之友”寝室联系制度跟踪调查及对策研究
下一篇:
回归家乡:从贺州学院毕业生就业地的...
上一篇: 没有了