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关于优化“小组合作学习法”的思考——以“纸杯蛋糕”教学为例

2016-07-19 点击：605 次

作者：	刘容延
作者单位：	广州市增城区东方职业技术学校
摘要：	尽管小组合作学习法的运用已经相当成熟，但在长期的教学实践中，笔者发现几个普遍存在的问题，严重影响小组合作学习法的教学质量。笔者将在本文中介绍针对上述问题所探索出的四个优化小组合作学习法的策略。
关键词：	小组合作学习法；问题；优化
中图分类号：	G712
基金项目：

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