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《欧洲语言共同参考框架》对本科法语听力教学的启示

2016-07-07 点击：662 次

作者：	陈喆
作者单位：	河南师范大学外国语学院
摘要：	《欧洲语言共同参考框架》自问世以来，对欧洲各国和其他国家的语言教学产生了深远影响。中国高校本科法语教学也应与欧洲接轨，吸取《共同框架》中新的外语教学理念。听力理解是《共同框架》中的四种语言能力之一，法语听力教学作为本科法语主要课程，应该积极借鉴欧框，为我所用，突破传统听力教学的弊端。
关键词：	欧洲语言共同参考框架；本科法语听力；教学
中图分类号：	G642
基金项目：

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