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实行“学案导学五步教学法”的几个先决条件

2013-05-09 点击：833 次

作者：	李军
作者单位：	陕西省渭南市瑞泉中学
摘要：	实行“学案导学五步教学法”首先需要老师转变角色观念，还要注意班级规模，小组建设，调动积极性和导学案设计等问题。
关键词：	学案导学五步教学法角色转变班级规模小组建设积极性设计导学案
中图分类号：	G642
基金项目：

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