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浅析如何有效激发小学生在体育学习中的创造思维

2016-05-13 点击：591 次

作者：	连娅覃爱军
作者单位：	湖南省体育运动学校
摘要：	新课程改革的不断推进与演化，创造思维已经成为当前小学阶段体育教学培养的重要目标。进入到二十一世纪，社会人才的需求逐渐走向多元化。小学作为教育体系的起始阶段，增强小学生创造思维，有助于其未来的发展。体育教学作为小学阶段的基础课程，承载着创造思维培养与激发的重担。本次以小学体育教学为例，以激发其在体育学习中的创造性思维为目标展开研究。
关键词：	小学体育教学；创造思维；实现途径
中图分类号：	G623.8
基金项目：

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