科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

从教师视角对比美国与意大利中学汉语课教学环境

2016-05-04 点击：658 次

作者：	庄祎
作者单位：	北京外国语大学
摘要：	本文从汉语课程发展情况和学生学习习惯两方面对美国和意大利中学汉语课的教学环境进行对比，通过对比分析不同的教学环境对海外中学汉语教学的影响，旨在为海外中学汉语教师应对不同汉语教学环境顺利开展教学提供一些借鉴。
关键词：	美国；意大利；中学汉语课
中图分类号：	G633.3
基金项目：

下一篇：浅析新媒体时代的物理化学课程教学

上一篇：普通话声调教学方法探析