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改进分子生物学课堂教学效果的探索与实践

2016-04-25 点击：705 次

作者：	于辉，等
作者单位：	湖南科技大学生命科学学院重金属污染土壤生态修复与安全利用湖南省高校重点实验室
摘要：	课堂教学是体现教学质量的关键所在。本文主要对如何改进分子生物学课堂教学效果进行了探讨，包括老师知识储备的加强和综合素质的提高、教学内容的优化、多元化教学方法和手段的实施以及网络教学资源的丰富和完善。
关键词：	分子生物学；课堂；教学内容
中图分类号：	G642
基金项目：

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