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交通工程专业本科生研究性学习能力培养初探
2013-04-12 点击:901 次
作者:
吴正言
作者单位:
桂林理工大学
摘要:
为了提高交通工程专业本科生的自主学习能力,本文对研究性学习能力的培养进行了初步有益的探索。论文的特色是在课程设置中以追求卓越和博中取精为原则,在课程教学中以问题导引和自主探究为重点。
关键词:
交通工程 研究性学习能力 自主学习
中图分类号:
G642
基金项目:
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