科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

职业倦怠视阈下的高校辅导员工作评价研究

2013-05-07 点击：946 次

作者：	韩永强，等
作者单位：	沈阳工业大学
摘要：	高校辅导员职业倦怠直接影响大学生思想政治教育的实效和高校人才培养的质量。进一步完善辅导员工作评价，是强化辅导员队伍建设的有效措施，也是解决辅导员职业倦怠的有力保障。本文从高校辅导员职业倦怠的含义及表现出发，分析了高校现行辅导员评价存在的不足，并对完善高校辅导员评价，最大限度地避免和消除高校辅导员职业倦怠提出了具体建议。
关键词：	职业倦怠辅导员工作思想政治教育评价研究
中图分类号：	G632.0
基金项目：

下一篇：师范生素质的优势与不足

上一篇：基于高校工会以人文关怀促进高校师德...