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基于群体特性的民办高职教师满意度研究

2016-03-22 点击：608 次

作者：	黄平平
作者单位：	四川国际标榜职业学院
摘要：	本文以民办高职院校教师为样本，在对教师满意度进行总体测量的基础上，进一步分析不同群体特性教师在满意度不同维度上的差异性，并据此提出提高教师满意度的策略。
关键词：	民办高职；满意度；群体特性
中图分类号：	G451.5
基金项目：	本文系四川国际标榜职业学院重点资助课题“民办高职院校教师工作满意度的实证研究”的研究成果之一。（课题编号： BK2015A02）。

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