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电路双语课程教学模式探讨

2016-01-28 点击：673 次

作者：	王艳萍，等
作者单位：	山东理工大学电气与电子工程学院
摘要：	电路课程是高等院校电类专业本科生的专业基础课，双语教学已成为该专业课程教学改革的热点。本文对电路双语课程的教学模式进行探讨，从师资队伍建设、教学方法改进、双语教材建设、加强实践教学、建立合理的奖励机制、改革考核方法几个方面进行了论述，并通过实践初见成效。使学生在掌握专业知识的同时，提高了英语应用的综合素质，向培养国际化人才迈进了一步。
关键词：	双语教学；电路课程；教学模式
中图分类号：	53
基金项目：

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