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研究生英语精读课的输出研究

2013-04-29 点击：763 次

作者：	吴晓芳曹凤龙
作者单位：	蚌埠医学院
摘要：	研究生英语教学，特别是医学院校的精读课教学，习惯采用传统教学法培养学生的语言能力，存在学生语言输出较少的现象。本文以语言输出理论为依据，提出以输出理论为基础培养学生语言交际能力的建议。
关键词：	语言输出语言交际能力教学方法研究生英语
中图分类号：	G643
基金项目：	安徽省质量工程项目（编号：2012jyxm304）和蚌埠医学院教研项目（编号：jyxm1101）的阶段性成果。

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