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人才需求视角下教师观的演变及对现代教师教育的启示

2016-01-14 点击：607 次

作者：	余必健，等
作者单位：	赣南师范学院教育科学学院；麻双中心小学
摘要：	教师是与学生相对应的概念，教师也是因教而存在。要探讨教师观的演变，最直接有效的还是从各个时代的人才需求着手，把教师放在一个比较本体的环境中来加以审视，抛却教师作为教师以外的因素干扰，对教师观的演变做个梳理，从而找到对现代教师教育的一些有益启示。
关键词：	人才观；教师观；教师教育
中图分类号：	G451
基金项目：

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