欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅谈三角函数知识的“口诀化、图形化”学习方法
2013-04-29 点击:875 次
作者:
克玛丽亚·沙塔尔
作者单位:
新疆吐鲁番地区中等职业技术学校
摘要:
如何有效指导学生学好三角函数,是中职数学教师需要认真思考研究的问题。本文阐述笔者总结的一套以“口诀记忆、图形深化”为主的三角函数知识学习方法,希望对广大同行和学生有所帮助。
关键词:
三角函数 口诀化 图形化 学习方法
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
宜春市农村教育发展现状研究
上一篇:
中职药剂专业建设思路浅谈