科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

小学语文常见阅读教学设计模式

2015-09-23 点击：514 次

作者：	周婷
作者单位：	扬州大学教育科学学院
摘要：	阅读教学是小学语文教学中至关重要的一个环节，本文作者从文学作品和实用文这两大角度出发，以苏教版小学语文教科书为范例，对小学各个年级语文教学中的教学设计进行归纳整理，概括出四大类小学语文阅读教学的常见模式，以便为今后小学语文教师的教育教学提供可操作的、具体的教学设计过程。
关键词：	小学语文；阅读教学；教学设计；教学模式
中图分类号：	G623.23
基金项目：

下一篇：优化教学策略，促进学生有效学习

上一篇：高中语文教材“定篇”的教学——兼谈...