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“马克思主义基本原理概论”课研究性教学方法浅探

2015-08-26 点击：674 次

作者：	邹燕符宇忠
作者单位：	扬州大学马克思主义学院
摘要：	推进“马克思主义基本原理概论”课研究性教学，有助学生掌握马克思主义理论体系中最基本和核心的内容，深刻理解马克思主义与时俱进的理论品质。改变传统教学模式中学生被动接受的状况，对于调动学生自主学习的积极性，增强思想政治理论课教学的实效性有着积极的推动作用。本文就推进课程研究性教学的方法作初步探讨。
关键词：	“原理”课研究性教学教学方法
中图分类号：
基金项目：

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