科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

以学生为本，创新语文学法指导

2015-08-10 点击：738 次

作者：	周海英
作者单位：	甘肃省煤炭工业技工学校
摘要：	技工学校的学生由于文化基础薄弱，对文化课的学习缺乏兴趣。针对这种现状，本文就我校的语文教学提出了自己的建议，从创新教学理念、合作探究、引导阅读、建立新的评价体系等方面阐述个人见解和看法。
关键词：	技工学校语文学习创新学法
中图分类号：
基金项目：

下一篇：树形图在大学数学中的应用

上一篇：少数民族地区普通高校国防教育模式探...