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关于数列求和方法的探究式教学设计

2015-07-06 点击：762 次

作者：	周丹
作者单位：	天津师范大学数学科学学院
摘要：	本文在学生已经掌握基本数列求和公式的基础上，运用探究式教学方法，通过例题展开对各种常见数列求和方法的探究。这个过程主要由学生完成，教师进行指导，真正做到让学生通过自己探索得到数列的求和方法，从而加深对求和公式的理解与运用，最后由教师概括总结这节课所要传达的数学思想和解题思维。
关键词：	数列探究式教学二项式定理数学思想
中图分类号：
基金项目：

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