科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

在以“90后”为受众的高职英语教学中加强和改进人文教育的探析——以《新编职业英语》为例

2015-07-03 点击：437 次

作者：	罗林
作者单位：	安徽工贸职业技术学院
摘要：	英语作为一门包含丰富人文思想和内涵的学科，理应在人文教育中发挥应有的作用，但是在实用主义和功利主义的影响下，在高职英语教学中，人文教育实际处于边缘化的处境，高职生的人文素养在英语教学中没有得到明显提高。因此，在新的形势下、在“90后”群体中，探讨如何在高职英语教学中进一步加强和改进人文教育，具有一定的研究价值和启示作用。
关键词：	“90后” 高职英语教学人文教育
中图分类号：
基金项目：

下一篇：商务英语翻译教学中跨文化因素的影响...

上一篇：高职公共英语和专业英语的合理过渡与...