欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于评估视角的教学质量监控体系建设研究
2015-06-26 点击:816 次
作者:
楚媛媛
作者单位:
外交学院教务处
摘要:
高校教学质量监控体系是提高教学质量的制度保证。我院目前的教学质量保证监控体系是在水平评估背景下建立起来的,虽然对保障教学质量起到了很大的作用,但也存在一些问题。教育部新一轮评估强调对院校自身教学质量监控机制的审核,本文正基于此,对审核评估模式下教学质量监控体系建设提出建议。
关键词:
水平评估 审核评估 质量监控体系
中图分类号:
基金项目:
下一篇:
论创新教育方式与创新人才培养的关系...
上一篇:
基于质量螺旋曲线的高校教学质量的研...