科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

谈“笑脸”评价在小学低段语文形成性评价中的运用

2015-06-16 点击：539 次

作者：	上官菲菲
作者单位：	浙江省温州市苍南县钱库小学
摘要：	笑脸评价作为形成性评价的一种方式，它有别于传统的教学评价功能，它更是着重评价的及时性和激励作用。笑脸评价特别是对小学低段学生的学习过程做到及时评价，激励学生学习，帮助学生获得学习成就感，增强学习的自信心。
关键词：	小学低段语文笑脸评价及时激励
中图分类号：
基金项目：

下一篇：把握学科特点关注阅读体验——义务...

上一篇：注重课堂学习小组活动培养学生学习...