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浅谈海洋科学研究生的培养

2015-06-16 点击：723 次

作者：	刘浩
作者单位：	上海海洋大学海洋科学学院
摘要：	本文根据作者自身的求学和培养研究生的经历，阐述了导师培养研究生的传帮带作用，研究生的自觉能动性，阅读文献与创新研究之间关系。在此基础上进一步讨论了海洋科学研究生培养的注意事项。
关键词：	研究生创新文献阅读实践
中图分类号：
基金项目：

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