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高职生移动学习应用对策分析——以甬南高教园区3所高职院校为例

2015-05-27 点击：615 次

作者：	徐盛栋
作者单位：	宁波城市职业技术学院
摘要：	移动学习已然成为高职生非正式学习的一种重要方式，也越来越受到学界的关注。本文在对当前高职生移动学习现状调查的基础上，分析当前移动学习存在的问题，提出了改善移动学习硬件配备，丰富移动学习资源内容，转变教师传统教学观念，及端正学生移动学习态度的对策建议。
关键词：	高职院校移动学习对策
中图分类号：
基金项目：

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