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“六模块”构建式教学在中医护理教学中的应用

2015-05-27 点击：636 次

作者：	王荣荣王蕾
作者单位：	焦作卫生医药学校；河南理工大学医学院中专部
摘要：	目的：探讨“六模块”构建式教学在“中医护理”教学中的应用，丰富中医教学方法。方法：选取2013级护理专业4个班学生为研究对象，其中2个班为实验班，2个班为对照班。对照班按照传统教学方法组织教学。实验班采用“六模块”构建式教学，比较两组教学效果。结果：实验班课堂表现成绩、作业成绩、平均成绩均优于对照班。“六模块”构建式教学在提高学生学习兴趣、活跃课堂气氛、培养学生查阅文献的能力、提高分析和解决问题的能力、加强同学之间的协作方面具有明显优势。结论：“六模块”构建式教学明显优于传统教学法。
关键词：	“六模块”构建式教学中医护理应用
中图分类号：
基金项目：

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