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“生产系统建模与仿真”课程教学改革探索

2015-05-26 点击：751 次

作者：	查靓，等
作者单位：	三峡大学机械与动力学院
摘要：	本文分析了面向工业工程专业本科生开设的“生产系统建模与仿真”课程教学中存在的困难，提出了基于“一个中心、两个结合、三种能力、四个步骤”的课程教学改革思路，从教学内容、教学方法、评价方法三方面进行了改革探索。实践表明，这些改革措施有利于激发学生的学习兴趣，提高学生创造性地解决实际问题的能力。
关键词：	生产系统建模与仿真工业工程教学改革应用型本科
中图分类号：
基金项目：	三峡大学教学研究项目（J2014010）。

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