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转化学困生，提高教学质量

2013-04-27 点击：806 次

作者：	陆冬梅
作者单位：	学困生形成原因解决策略
摘要：	学困生的存在，严重地影响了教学质量的全面提高，形成了一个亟待解决的课题。本文全面地分析了高职英语学困生形成的原因，并提出了相应的解决策略，以期待有目的地转化他们，从而有效地提高教学质量。
关键词：	学困生形成原因解决策略
中图分类号：	G712
基金项目：

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