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地理信息系统课程考试改革实践与探索

2015-04-28 点击：741 次

作者：	高良博
作者单位：	辽宁科技大学土木工程学院
摘要：	地理信息系统课程具有内容多、学时少、理论实践环节衔接性强的特点。传统课程考查的方式多注重期末考试成绩，过于单一，并不能很好地反应学生的学习情况。因此，本文提出通过动态的考核方式，将考核贯穿于教学的始终，并注重对学生能力的培养以达到良好的教学效果。
关键词：	地理信息系统考试改革能力培养改革措施改革效果
中图分类号：
基金项目：

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