欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅议初中英语词汇的语境教学法
2013-04-27 点击:841 次
作者:
盛雁
作者单位:
金华市第十五中学
摘要:
词汇作为语言的基本要素,在初中英语学习中的作用不容忽视。目前初中英语词汇教学中存在诸多问题,影响词汇教学质量。本文把语境理论引入初中英语词汇教学中,在阐述语境理论的基础上分析了语境在初中英语词汇教学中的应用。
关键词:
初中英语 词汇教学 语境
中图分类号:
G633.41
基金项目:
下一篇:
简述农村小学英语教学的现状及对策
上一篇:
浅谈初中英语任务型教学活动设计