序号	篇名	作者	页码	所属目录
26821	大学生专业心理求助态度的影响因素研究述评	税晓燕 ，宋水英	46	2020年第36期（总第516期）
26822	教育美学视域中的时空观及其德育意境	张妍	48	2020年第36期（总第516期）
26823	高校学生违纪行为心理成因分析及对策探究	王亚琼	50	2020年第36期（总第516期）
26824	有关高校线上教学的几点思考	张增利，施敏骅	52	2020年第36期（总第516期）
26825	线上线下相结合的混合式教学应用效果调查	白茹，等	55	2020年第36期（总第516期）
26826	校企合作模式下大学生课程思政教学改革范式	郑虹，陶敏	57	2020年第36期（总第516期）
26827	论推进高校课程思政的实施	石红梅	59	2020年第36期（总第516期）
26828	网络时代高校思政课教学的语言艺术研究	王舒	61	2020年第36期（总第516期）
26829	基于文化心理学视角的泰国汉语词汇教学顺序	洪鸣源，叶晗	63	2020年第36期（总第516期）
26830	浅析东北方言进入小学课堂的利与弊	罗欣，范桂丹	65	2020年第36期（总第516期）
26831	应用型大学基础课教师参加社会实践的必要性	兰曼，周会娟	67	2020年第36期（总第516期）
26832	高等数学应用案例教学的设计与实践——以二	黄元元，杨德五	70	2020年第36期（总第516期）
26833	新工科背景下数值分析课程改革的思考	赵振宇，由雷	74	2020年第36期（总第516期）
26834	新工科背景下的大学物理教学研究	郭小飞，赵治杰	76	2020年第36期（总第516期）
26835	立足 MOOC 的高校物理教学新探索	李伟	78	2020年第36期（总第516期）
26836	思政教育与医用物理学教学的融合研究	李朝阳	80	2020年第36期（总第516期）
26837	化学专业学生综合设计实验——钴镍纳米合金	陈琳琳	82	2020年第36期（总第516期）
26838	浅谈疫情防控期间理工科大学生完成毕业设计	方荣杰，等	84	2020年第36期（总第516期）
26839	协同创新、产教融合，推进专业人才培养机制	刘畅荣，等	86	2020年第36期（总第516期）
26840	基于“区块链”与“项目教育法”的工程造价	彭丹	88	2020年第36期（总第516期）
26841	基于线上线下混合式教学的民族班“工程图学	鲍和云，陆凤霞	90	2020年第36期（总第516期）
26842	海洋科学专业海洋地质与环境特色人才培养模	关翔宇，等	92	2020年第36期（总第516期）
26843	“水文模型”课程教学方法研究	余航，等	94	2020年第36期（总第516期）
26844	给排水专业嵌入工商管理课程的研究	魏驰原，等	96	2020年第36期（总第516期）
26845	关于线上教学的一点思考——以“环境监测”	张君枝，寇莹莹	98	2020年第36期（总第516期）
26846	“环境监测”课程思政教学研究	聂芳	100	2020年第36期（总第516期）
26847	高校自然地理学冰川野外实习方案设计——以	冯芳	102	2020年第36期（总第516期）
26848	大数据课程建设与实践的探究	罗冰	104	2020年第36期（总第516期）
26849	临床专业学位博士培养与专科医师培训衔接探	张菡，等	106	2020年第36期（总第516期）
26850	传染病学题库建设和应用	蔡洁，等	108	2020年第36期（总第516期）